Értékorientáció vizsgálata a fiatalok körében – lezajlott a vitafórum
Korábbi bejegyzésünkben már hírt adtunk arról, hogy útjára indult a Földkelte Alapítvány fiatalok értékorientációjával és társadalmi attitűdjeivel foglalkozó projektje. Most a program egyik kiemelt eseményéről, a közel 100 középiskolás részvételével megvalósult vitafórumról számolunk be.
A projekt célja, hogy közelebb kerüljünk annak megértéséhez, hogyan gondolkodnak a fiatalok napjaink fontos társadalmi, etikai és környezeti kérdéseiről, milyen értékek mentén alakítják véleményüket, és hogyan viszonyulnak az egyéni, illetve közösségi felelősség kérdéséhez. Mindemellett szeretnénk lehetőséget teremteni arra is, hogy a fiatalok maguk beszéljenek ezekről a témákról, találkozzanak eltérő nézőpontokkal, megfogalmazzák saját álláspontjukat és érveiket.
A projekt a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. támogatásával, a Városi Civil Alap program keretében valósul meg.
Kutatás és párbeszéd – kétféle megközelítés, közös cél
A projekt során egy Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegyei középiskola diákjainak bevonásával foglalkozunk a fiatalok értékorientációjával.
Ennek egyik eleme egy 120 fő, 14–20 év közötti fiatal bevonásával megvalósuló kérdőíves kutatás, amelynek segítségével a résztvevők társadalmi és etikai kérdésekkel kapcsolatos attitűdjeit vizsgáljuk. A beérkező adatokat elemezzük és értelmezzük, a kutatás eredményeit pedig elemző tanulmányban összegezzük.
A projekt másik fontos pillére ugyanakkor a személyes találkozás és a párbeszéd. A kérdőívben vizsgált témákat szerettük volna közelebb vinni a fiatalokhoz, több oldalról megközelíteni, kérdéseket felvetni, és teret biztosítani ahhoz, hogy maguk a tanulók is elmondhassák, mit gondolnak róluk.
Ezt a célt szolgálta a most megvalósult vitafórum.
Hat témakör – mindannyiunkat érintő kérdések
A kutatás és a vitafórum ugyanazokra a fő tématerületekre épül. Olyan kérdéseket választottunk, amelyek a fiatalok mindennapi életéhez is kapcsolódhatnak, ugyanakkor fontos társadalmi és etikai dilemmákat hordoznak.
A projekt hat fő témaköre:
- állatkínzás és felelős állattartás;
- társadalmi kirekesztettség, bántalmazás és elfogadás;
- élelmiszerpazarlás és felelős gazdálkodás;
- randalírozás, rongálás és a kulturális értékek védelme;
- háború és béke;
- környezetpusztítás és környezetvédelem.
Bár első pillantásra egymástól távolinak tűnhetnek ezek a területek, valamennyiben megjelenik egy közös kérdés: hogyan viszonyulunk a bennünket körülvevő világhoz, más emberekhez, az állatokhoz, környezetünkhöz és közös értékeinkhez, illetve mekkora felelősséget vállalunk egyénként és közösségként mindezekért?
Közel 100 fiatal vett részt a vitafórumon
A projekt egyik meghatározó eseményeként az adatfelvételnek is helyet adó Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegyei középiskolában rendeztük meg vitafórumunkat, amelyen közel 100 tanuló vett részt.
A fórumot úgy alakítottuk ki, hogy a fiatalok ne pusztán hallgatói, hanem aktív résztvevői legyenek a programnak.
Az egyes témák feldolgozásához filmeket vetítettünk, amelyek segítségével konkrét élethelyzeteken, történeteken és problémákon keresztül közelíthettünk a felvetett kérdésekhez. A filmek gondolatébresztő kiindulópontot jelentettek az ezt követő beszélgetésekhez és vitákhoz.
A vetítéseket követően kérdésekkel és különböző szempontok felvetésével ösztönöztük közös gondolkodásra a résztvevőket. Irányított vita keretében ütköztettük a tanulók nézőpontjait, így lehetőségük nyílt arra, hogy megfogalmazzák saját véleményüket, érveljenek mellette, reagáljanak társaik gondolataira, illetve meghallgassák az övéktől eltérő álláspontokat is.
Érvek, ellenérvek és sokféle nézőpont
A vitafórum során tartalmas beszélgetések, érdekes meglátások, érvek és ellenérvek hangzottak el.
Beszélgettünk többek között arról, hogyan ítélik meg a fiatalok az állatkínzást, és mit jelent számukra a felelős állattartás. Szóba került a bántalmazás, a kirekesztés és az elfogadás kérdése, valamint az is, milyen felelőssége lehet egy közösségnek abban, hogy tagjai biztonságban érezzék magukat.
Gondolkodtunk az élelmiszerpazarlásról és saját fogyasztási szokásainkról, közös környezetünk és kulturális értékeink megóvásáról, valamint arról, hogy az egyénnek milyen szerepe lehet mindebben.
Különösen összetett kérdéseket vetett fel a háború és a béke témája: a konfliktusok rendezéséről, a béke lehetőségeiről, a háború emberi következményeiről és az egyéni, illetve közösségi felelősségről is különböző álláspontok fogalmazódtak meg.
A környezetvédelemmel kapcsolatos beszélgetések során pedig az is előtérbe került, hogyan függnek össze mindennapi döntéseink környezetünk állapotával, és mennyit vagyunk hajlandók egyénileg vállalni annak érdekében, hogy megóvjuk természeti értékeinket.
Nem az volt a cél, hogy mindenki ugyanazt gondolja
A vitafórum egyik legfontosabb eleme éppen az volt, hogy nem kész válaszokat szerettünk volna adni, és nem azonos vélemény kialakítására törekedtünk.
Ehelyett arra ösztönöztük a fiatalokat, hogy vizsgálják meg a felvetett problémákat több oldalról, gondolják végig saját álláspontjukat, keressenek érveket és ellenérveket, és hallgassák meg azt is, hogyan látják ugyanazt a kérdést mások.
A közel 100 résztvevővel folytatott beszélgetések számunkra is értékesek voltak. A hozzászólásokon, felvetéseken és vitákon keresztül közvetlenebbül is megismerhettük a fiatalok gondolkodásmódját, azokat a szempontokat és értékeket, amelyek mentén véleményt formálnak az őket körülvevő világ kérdéseiről.
A fórum egyúttal megmutatta azt is, hogy a fiatalokat foglalkoztatják ezek a témák. Vannak kérdéseik, határozott álláspontjaik, kétségeik, érveik és ellenérveik – és érdemes lehetőséget teremteni arra, hogy mindezekről egymással is párbeszédet folytassanak.
Kérdezni, érvelni, meghallgatni egymást
Hisszük, hogy a fiatalok társadalmi kérdésekben történő eligazodását nemcsak az információk átadása segíti, hanem a közös gondolkodás és a párbeszéd tapasztalata is.
A filmek, a gondolatébresztő kérdések, az irányított viták és a tartalmas beszélgetések reményeink szerint hozzájárulnak ahhoz, hogy a résztvevők egy-egy problémát több szempontból is képesek legyenek megvizsgálni, tudatosabban alakítsák ki saját véleményüket, és nyitottan forduljanak mások álláspontja felé.
Fontosnak tartjuk, hogy a fiatalok megtapasztalják: lehet különbözően gondolkodni ugyanarról a kérdésről, lehet érvelni és vitatkozni úgy is, hogy közben figyelünk és reagálunk egymás gondolataira.
A vitafórummal projektünk egy újabb fontos állomásához érkezett. A következő időszakban a kérdőíves vizsgálat tapasztalatainak és eredményeinek feldolgozása kerül előtérbe.
Következő bejegyzésünkben részletesen bemutatjuk a kutatás megvalósítását és módszertanát, valamint megosztjuk a vizsgálat legfontosabb eredményeit és az azokból levonható következtetéseket is.
Addig is a vitafórum egyik legfontosabb tapasztalatát visszük tovább: a fiataloknak van mondanivalójuk az őket és a társadalmat érintő kérdésekről – nekünk pedig érdemes teret teremtenünk arra, hogy ezt elmondhassák.
A projekt a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. támogatásával, a Városi Civil Alap program keretében valósul meg.
